2. Беседа о гололеде. Объяснение слова «гололед».

3. Вопросы к детям:

-Что такое лед? Что происходит с водоемами в осеннее время?

-Какая зимняя погода способствует образованию льда?

-Что случится, если выйти на тонкий лед?

-Как помочь человеку, который вышел на тонкий лед и он под ним треснул?

-Почему в гололед происходит много аварий на дорогах?

-Почему в гололед люди часто получают травмы?

-Как обезопасить себя в гололед?

-Какие дорожные службы и как помогают людям в гололед?

4. Рассматривание картин - знаков гололедицы, дети катаются по льду.

-предложить детям определить, о чем предупреждает знак,

-что не надо делать,

- как предупредить получение травмы зимой в гололед?

5.Запомнить правила:

-не заходить на тонкий лед в водоёмах;

-если кто-то попал в беду, переходя озеро по тонкому льду, нужно позвать взрослых, позвонить в службу спасения 01 или 112;

-оказывая помощь не приближаться близко, бросить длинную ветку, верёвку человеку, попавшему в беду;

-не толкаться, не бегать;

-не играть на скользкой дороге;

-не подставлять подножки товарищам;

 -не бороться, не кататься;

-идти осторожно, не отрывая подошв от земли;

-надеть обувь с нескользящей подошвой;

-если кто-то упал, помочь подняться, звать на помощь взрослого!

6. Задание: На улице - помочь дворнику посыпать скользкие дорожки песком.